Mise à jour multi-spécialités : Anesthésiologie, Médecine sportive, Neurologie, Médecine légale et Santé des médecinsMulti-specialty update: Anesthesiology, Sports medicine, Neurology, Legal medicine and Physician health
Informations pratiquesPractical information
Accréditation
Ce programme d’Apprentissage en groupe a reçu la certification du Collège des médecins de famille du Canada et du National et donne droit jusqu’à 15.00 crédits Mainpro +.
No de la séance : 301456-001
Organisme accréditeur : Collège des médecins de famille du Canada
Nom du programme : Mise à jour multi-spécialités : anesthésiologie, médecine sportive, neurologie, médecine légale et santé des médecins
Ville : Cape Town
Date de début : 17/11/2025
Date de fin : 20/11/2025
L’activité « Mise à jour multi-spécialités : anesthésiologie, médecine sportive, neurologie, médecine légale et santé des médecins », Cape Town, Afrique du Sud 17/11/2025 – 20/11/2025 » est accréditée pour 15 crédits de DPC (ECMEC®) par l’European Accreditation Council for Continuing Medical Education (EACCME®). En vertu d’une entente conclue entre l’Union Européenne des Médecins Spécialistes et l’American Medical Association, les médecins peuvent convertir les crédits EACCME®obtenus en créditsTM de catégorie 1 de l’AMA PRA. Vous trouverez l’information sur le processus de conversion des crédits EACCME® en crédits de l’AMA en suivant ce lien.
Une activité d’apprentissage en direct qui a lieu à l’extérieur du Canada et qui est reconnue par le UEMS-EACCME® pour ECMEC®s est une activité de formation collective agréée, aux termes de la section 1 du programme de Maintien du certificat du Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada. Chaque médecin doit demander des crédits seulement pour le nombre d’heures où il/elle a participé à l’activité de formation.
Objectifs généraux d’apprentissage
- Intégrer des stratégies pour maintenir un équilibre entre vie professionnelle, vie personnelle et stress prolongé afin de rétablir sa santé physique et psychologique;
- Identifier et diagnostiquer les pathologies de l’épaule et du coude et proposer un traitement adapté;
- Identifier les principales maladies neurodégénératives et leurs mécanismes;
- Discuter des étourdissements, des vertiges, des migraines et de leurs traitements;
- Reconnaître les enjeux bio-psycho-sociaux des patients en soins palliatifs;
- Appliquer les stratégies de soulagement de la douleur dans le cadre d’un cancer avancé;
- Discuter d’enjeux médico-légaux spécifiques.
Programme scientifique jour par jour
- Distinguer les notions de « stress », « d’anxiété » et « d’angoisse »;
- Expliquer les raisons de l’accroissement de l’anxiété et de ses conséquences dans la société moderne;
- Nommer le lien entre l’ego et l’anxiété;
- Reconnaître l’équilibre constant nécessaire entre “ agir ” et “ lâcher prise ”;
- Reconnaître leurs limites;
- Appliquer les moyens pour garder l’équilibre entre le travail et la vie à l’extérieur du travail;
- Organiser ses priorités en tenant compte des quatre grandes valeurs universelles;
- Appliquer les deux voies efficaces pour établir ou maintenir un sens à leur travail.
- Reconnaître les signes cliniques propres à chaque pathologie;
- Différencier les signes spécifiques;
- Appliquer les signes cliniques de façon efficace lors de l’examen.
- Identifier les principales pathologies de l’épaule;
- Utiliser les tests radiologiques appropriés;
- Formuler des organigrammes de traitement.
- Identifier les principales pathologies du coude;
- Interpréter les tests cliniques;
- Appliquer les nouvelles données pour les traitements.
- Définir les éléments requis afin d’obtenir un consentement libre et éclairé;
- Expliquer les critères appliqués par les tribunaux et identifier les risques dans sa propre pratique;
- Appliquer les meilleures pratiques en matière de consentement.
- Reconnaitre les différents processus de plaintes et leurs conséquences potentielles;
- Identifier les sujets de reproches les plus fréquents;
- Appliquer des solutions simples et concrètes pour limiter les risques de plainte.
- Reconnaître les risques de bris de confidentialité et identifier les exceptions;
- Identifier les meilleures pratiques en matière de secret professionnel;
- Reconnaître les obligations en cas de bris de confidentialité.
- Énumérer et diagnostiquer les différents types de douleur cancéreuse;
- Reconnaître les enjeux bio-psycho-sociaux présents chez les patients atteints d’un cancer avancé;
- Appliquer la prise en charge pharmacologique et adjuvante initiale d’une douleur cancéreuse;
- Distinguer les différentes options disponibles en clinique spécialisée en cas d’échec au traitement initial.
- Utiliser des outils pour évaluer et traiter efficacement la douleur en cabinet;
- Discuter des techniques d’infiltration réalisables avec un plateau technique limité;
- Se servir de façon sécuritaire des anesthésiques locaux en pratique de bureau;
- Énumérer les complications possibles d’une infiltration et en minimiser le risque.
- Identifier les principales maladies neurodégénératives et leurs caractéristiques cliniques;
- Expliquer les mécanismes sous-jacents des maladies neurodégénératives;
- Évaluer les avancées récentes dans le traitement des maladies neurodégénératives et leur impact potentiel sur la qualité de vie des patients.
- Différencier les étourdissements des vertiges et identifier les causes possibles.
- Identifier les éléments permettant de distinguer les causes centrales ou périphériques des vertiges.
- Déterminer l’investigation nécessaire lors d’un vertige aigu.
- Reconnaître les critères diagnostics de la migraine et les catégories de traitements disponibles;
- Expliquer le mécanisme d’action des nouveaux traitements la migraine;
- Identifier les étapes pour la prescription des anticorps monoclonaux et gepants.