Revue pharmacologique multi-spécialités : Psychiatrie, Toxicologie, Gastroentérologie et PharmacologieMulti-specialty pharmacology review: Psychiatry, Toxicology, Gastroenterology and Pharmacology
Informations pratiquesPractical information
Accréditation
Ce programme d’Apprentissage en groupe a reçu la certification du Collège des médecins de famille du Canada et du National et donne droit jusqu’à 15.00 crédits Mainpro+.
No de la séance : 201757-001
Organisme accréditeur : Collège des médecins de famille du Canada
Nom du programme : Revue pharmacologique multi-spécialités: Psychiatrie, toxicologie, gastroentérologie et pharmacologie
Lieu : Club Med Punta Cana
Ville : Punta Cana
Date de début : 04/03/2024
Date de fin : 07/03/2024
L’activité « Revue pharmacologique multi-spécialités: Psychiatrie, toxicologie, gastroentérologie et pharmacologie, République Dominicaine, 04/03/2024 – 07/03/24 » est accréditée pour 15 crédits de DPC (ECMEC®) par l’European Accreditation Council for Continuing Medical Education (EACCME®). En vertu d’une entente conclue entre l’Union Européenne des Médecins Spécialistes et l’American Medical Association, les médecins peuvent convertir les crédits EACCME®obtenus en créditsTM de catégorie 1 de l’AMA PRA. Vous trouverez l’information sur le processus de conversion des crédits EACCME® en crédits de l’AMA en suivant ce lien.
Une activité d’apprentissage en direct qui a lieu à l’extérieur du Canada et qui est reconnue par le UEMS-EACCME® pour ECMEC®s est une activité de formation collective agréée, aux termes de la section 1 du programme de Maintien du certificat du Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada. Chaque médecin doit demander des crédits seulement pour le nombre d’heures où il/elle a participé à l’activité de formation.
Programme scientifique jour par jour
- Identifier la pharmacologie pertinente à la prise en charge du sevrage de l’alcool;
- Discuter de l’évaluation et de la prise en charge du patient en sevrage de l’alcool;
- Expliquer les principes de traitement d’abstinence d’un patient.
- Discuter des nouvelles drogues de rue disponibles au Québec;
- Réaliser un diagnostic différentiel toxicologique en se basant sur la reconnaissance des toxidromes;
- Présenter les principaux principes de prise en charge des patients intoxiqués aux nouvelles drogues de rue.
- Discuter de la situation actuelle en lien avec l’épidémie de troubles d’usage des opioïdes.
- Réviser la prise en charge médicale et pharmacologique des patients présentant un trouble d’usage des opioïdes.
- Aborder des bonnes pratiques en ce qui a trait à la prescription d’opioïdes.
- Discuter de l’importance du traitement basé sur la mesure;
- Différencier les antidépresseurs de première intention;
- Appliquer quelques principes directeurs des choix des antidépresseurs.
- Réviser les données d’efficacité;
- Déterminer les dosages appropriés;
- Examiner les effets secondaires.
- Définir l’insomnie;
- Décrire les effets de la privation du sommeil;
- Réviser brièvement le traitement de l’insomnie.
- Différencier les concepts de balance décisionnelle, décision partagée et d’entretien motivationnel;
- Considérer des situations cliniques qui pourraient se prêter aux différentes méthodes centrées sur le patient pour discuter de choix en santé;
- Appliquer ces méthodes pour optimiser les issues cliniques et pour améliorer son confort comme clinicien.
- Résumer la place des traitements préventifs dans la prise en charge de la migraine;
- Décrire la classe des anti-CRGP et leur place dans l’arsenal thérapeutique;
- Présenter les suppléments non-pharmacologiques utiles dans la prévention de la migraine.
- Discuter du continuum de soins et des services en douleur chronique;
- Présenter le champ de pratique du pharmacien communautaire dans le cadre de la gestion de la douleur chronique;
- Proposer des modèles de pratique collaborative médecin-pharmacien.
- Évaluer l’accès aux soins primaires au Québec;
- Rapporter les différents types d’ordonnances collectives présentement en place;
- S’inspirer de l’exemple de la Montérégie pour l’infection de la gorge à Streptocoque A afin d’améliorer l’accès aux soins primaires.
- Définir et diagnostiquer la constipation et le côlon irritable;
- Se servir d’une approche diagnostique structurée pour les évaluer et les investiguer lorsque pertinent;
- Distinguer le nouvel agent plécanatide dans le traitement du côlon irritable;
- Distinguer le nouvel agent ténapanor dans le traitement du côlon irritable;
- Appliquer une approche algorithmique de traitement.
- Définir et diagnostiquer la pancréatite aiguë et chronique;
- Reconnaitre les causes étiologiques de la pancréatite aiguë et chronique;
- Appliquer une approche algorithmique de traitement de la pancréatite aiguë et de la pancréatite chronique.
- Définir et diagnostiquer le reflux gastroesophagien et la dyspepsie;
- Se servir d’une approche diagnostique structurée pour les évaluer et les investiguer lorsque pertinent;
- Appliquer une approche algorithmique de traitement.