Mise à jour multi-spécialités : Troubles du sommeil, Gestion du stress, Santé buccodentaire, Néphrologie et PsychiatrieMulti-specialty update: Sleep disorders, Stress management, Oral health, Nephrology and Psychiatry
Informations pratiquesPractical information
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Accréditation
Ce programme d’Apprentissage en groupe a reçu la certification du Collège des médecins de famille du Canada et du National et donne droit jusqu’à 15.00 crédits Mainpro +.
No de la séance : 303330-001
Organisme accréditeur : Collège des médecins de famille du Canada
Nom du programme : Mise à jour multi-spécialités : Troubles du sommeil, gestion du stress, santé buccodentaire, néphrologie et psychiatrie
Ville : Palma
Date de début : 21/09/2026
Date de fin : 24/09/2026
L’activité « Mise à jour multi-spécialités : Troubles du sommeil, gestion du stress, santé buccodentaire, néphrologie et psychiatrie, Majorque, 21/09/2026 – 24/09/2026 » est accréditée pour 15 crédits de DPC (ECMEC®) par l’European Accreditation Council for Continuing Medical Education (EACCME®). En vertu d’une entente conclue entre l’Union Européenne des Médecins Spécialistes et l’American Medical Association, les médecins peuvent convertir les crédits EACCME®obtenus en créditsTM de catégorie 1 de l’AMA PRA. Vous trouverez l’information sur le processus de conversion des crédits EACCME® en crédits de l’AMA en suivant ce lien.
Une activité d’apprentissage en direct qui a lieu à l’extérieur du Canada et qui est reconnue par le UEMS-EACCME® pour ECMEC®s est une activité de formation collective agréée, aux termes de la section 1 du programme de Maintien du certificat du Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada. Chaque médecin doit demander des crédits seulement pour le nombre d’heures où il/elle a participé à l’activité de formation.
Programme scientifique jour par jour
- Expliquer la physiologie du sommeil et l’importance de chaque phase;
- Analyser les données cliniques et épidémiologiques démontrant les liens entre troubles du sommeil, obésité, diabète et maladies cardiovasculaires;
- Appliquer des outils de dépistage et des stratégies de prise en charge du sommeil intégrées en première ligne.
- Expliquer les mécanismes neuroendocriniens qui relient sommeil, cortisol, thyroïde et hormones sexuelles (testostérone, oestrogènes, progestérone);
- Comparer les variations hormonales et leurs effets sur le sommeil selon le sexe et les étapes de vie : adolescence (12 ans), âge adulte (30 ans) et transition hormonale (ménopause/andropause);
- Intégrer à la pratique clinique les approches d’évaluation et de prise en charge du sommeil en tenant compte du stress, de la fonction thyroïdienne et de l’équilibre hormonal global.
- Identifier les principales manifestations orales associées aux maladies systémiques courantes et aux traitements pharmacologiques chez les patients âgés;
- Reconnaître la relation bidirectionnelle entre la santé bucco-dentaire et la santé systémique chez les personnes âgées;
- Appliquer des stratégies de prévention et de gestion qui favorisent la collaboration entre les médecins et les professionnels dentaires.
- Identifier les stratégies de dépistage et d’intervention chez les patients à risque de maladie rénale chronique (MRC);
- Expliquer les objectifs thérapeutiques pour les facteurs de risque de progression de la MRC, tels que l’HTA, ainsi que les nouveaux traitements pharmacologiques;
- Reconnaître la co-prise en charge et l’orientation des patients présentant un risque accru d’IRC avancée vers le néphrologue.
- Classer l’hyponatrémie selon son caractère aigu ou chronique, sa sévérité et l’état volémique;
- Décrire une stratégie de correction de l’hyponatrémie aiguë symptomatique;
- Identifier les situations d’hyponatrémie chronique à haut risque de syndrome de démyélinisation osmotique.
- Conseiller les patients sur les changements de mode de vie optimisant la prise en charge de l’HTA;
- Décrire les nouvelles lignes directrices canadiennes pour le diagnostic et le traitement de l’HTA;
- Prescrire les investigations appropriées pour déterminer les causes d’une HTA résistante/secondaire.
- Décrire les fondements scientifiques du bonheur et du bien-être durable, à partir des recherches récentes en psychologie positive, en neurosciences affectives et en médecine comportementale;
- Reconnaître les effets du stress chronique et des restrictions cognitives (fatigue de décision, surcharge mentale, multitâche, etc.) sur la performance clinique, la santé émotionnelle et la qualité des soins;
- Expliquer les mécanismes neurophysiologiques associés à la méditation, au yoga et à l’exercice physique, et leurs impacts sur la régulation du stress, la plasticité cérébrale et la prévention du burnout;
- Appliquer des stratégies concrètes de résilience fondées sur des données probantes, incluant la pleine conscience, la restructuration cognitive, l’auto-compassion, l’activité physique, le journaling et la gratitude;
- Intégrer la science de la créativité et les principes du Design Thinking pour résoudre des problèmes complexes en santé, améliorer la communication, stimuler l’innovation et favoriser le bien-être collectif au travail;
- Présenter des micro-habitudes et pratiques quotidiennes favorisant la concentration, la satisfaction professionnelle, l’équilibre personnel et la santé émotionnelle.
- Décrire l’épidémiologie, les nouvelles terminologies et les impacts associés à un diagnostic de TNCM;
- Analyser les traitements pharmacologiques et non -pharmacologiques actuels;
- Discuter des traitements d’avenir en recherche et proposer des approches préventives.
- Décrire la démarche diagnostique dans le cadre de SCPD;
- Décrire les différentes approches thérapeutiques pour la gestion des SCPD;
- Présenter les principales nouveautés dans les lignes directrices canadiennes et internationales de prise en charge des SCPD.
- Reconnaître l’évolution naturelle des maladies psychiatriques sévères et chroniques à l’âge avancé (psychose, maladie bipolaire, dépression, trouble de personnalité);
- Distinguer la composante psychiatrique de la composante cognitive chez un sujet âgé;
- Utiliser judicieusement les psychotropes chez la personne âgée pour diminuer le risque de rechute psychiatrique et limiter les effets secondaires cognitifs associés.